Un français, des français
Egen text · Åk 4–9
Lis un article sur la diversité du français dans le monde. Ensuite, écris un texte qui présente une variété de français à des élèves suédois et retravaille-le.
Så fungerar det
Nous voulons montrer que le français n'appartient pas seulement à la France. On parle de langue pluricentrique : plusieurs pays ont leur propre norme, tout aussi correcte. En Belgique et en Suisse, on dit septante et nonante. Au Québec, on dit courriel pour e-mail et magasiner pour faire les magasins. Au Sénégal ou en Côte d'Ivoire, le français emprunte des mots aux langues locales.
Pour présenter une variété, donne des exemples précis, explique leur sens et leur origine si tu la connais, et évite les jugements : on ne dit pas qu'un français est « meilleur » ou « plus pur » qu'un autre. Indique tes sources quand tu donnes un chiffre.
Au Québec, on dit « courriel » pour e-mail : le mot vient de « courrier électronique ».
Le français, une langue sans centre unique
Quand on pense au français, on pense souvent à Paris. Pourtant, selon l'Organisation internationale de la Francophonie, il y avait environ 321 millions de francophones dans le monde en 2022, et la plupart d'entre eux ne vivent pas en France. Plus de la moitié de ceux qui utilisent le français chaque jour vivent en Afrique. Le français n'a donc pas un seul centre, mais plusieurs. Au Québec, le français est la seule langue officielle de la province depuis 1974, un statut renforcé par la Charte de la langue française de 1977. Entourés de centaines de millions d'anglophones, les Québécois ont souvent inventé des mots français là où la France utilise des mots anglais. C'est ainsi qu'est né le mot « courriel », qui a ensuite été recommandé en France aussi. On y dit « fin de semaine » plutôt que « week-end » et « magasiner » plutôt que « faire du shopping ». En Belgique et en Suisse romande, on compte autrement : soixante-dix y devient septante et quatre-vingt-dix nonante, des formes plus régulières que celles de France. Dans certains cantons suisses, on entend même huitante pour quatre-vingts. Les repas aussi changent de nom : dans ces pays comme au Québec, le déjeuner est le repas du matin, le dîner celui de midi et le souper celui du soir. Ce n'est pas une erreur, mais l'usage ancien, qui s'est conservé. En Afrique, le français vit au contact de centaines de langues. En Côte d'Ivoire, on dit « s'enjailler » pour s'amuser, un mot formé sur l'anglais « enjoy ». Au Sénégal, beaucoup de gens passent naturellement du wolof au français dans la même phrase. Ces mélanges ne sont pas des fautes : ils montrent que la langue s'adapte à la vie de ceux qui la parlent. Alors, quel est le « vrai » français ? Pour les linguistes, la question n'a pas vraiment de sens. Il existe un français standard, compris partout, et de nombreuses variétés, toutes légitimes. Apprendre le français, c'est aussi apprendre à écouter cette diversité.
Källor
- Kursplan i moderna språk, Lgr22, Skolverket