Comprueba antes de compartir
Egen text · Åk 4–9
Lee un artículo sobre por qué las noticias falsas se difunden tan rápido. Después escribe una guía breve para la web de tu instituto sobre cómo comprobar una noticia, con un ejemplo, y revísala.
Så fungerar det
Queremos explicar un proceso con claridad y convencer al lector de que es importante. Empieza con un ejemplo que llame la atención y explica los pasos en un orden lógico. Conectores como en primer lugar, otra comprobación útil y por último ayudan a seguir el texto.
Indica de dónde viene la información: según, un estudio de, el periódico informó de que. Separa los hechos de las opiniones: un hecho se puede comprobar; una opinión se marca con creo que, en mi opinión o parece que.
Antes de compartir una noticia, comprueba quién la ha publicado y si otras fuentes fiables dicen lo mismo.
Por qué la mentira viaja más rápido que la verdad
En 2018, tres investigadores del Instituto Tecnológico de Massachusetts publicaron uno de los estudios más grandes que se han hecho sobre noticias en las redes sociales. Soroush Vosoughi, Deb Roy y Sinan Aral analizaron unas 126.000 historias que se habían compartido en Twitter entre 2006 y 2017. Organizaciones independientes de verificación habían comprobado cada historia y la habían clasificado como verdadera o falsa. Los resultados fueron sorprendentes. Las historias falsas llegaron a más personas que las verdaderas y se difundieron más deprisa. De media, una historia verdadera tardaba unas seis veces más que una falsa en llegar a 1.500 personas. La diferencia era mayor en las noticias políticas. ¿Por qué ocurre esto? Mucha gente piensa que los responsables son las cuentas automáticas, los llamados bots. Sin embargo, los investigadores descubrieron que los bots difundían historias verdaderas y falsas a un ritmo parecido. La diferencia principal venía de los usuarios normales: las personas compartían más las historias falsas. Los autores sugieren que la novedad tiene mucho que ver. Las historias falsas suelen ser más sorprendentes que las verdaderas, y la información sorprendente parece valiosa para compartirla. Las falsas también provocaban emociones más fuertes en las respuestas, como la sorpresa y el asco, mientras que las verdaderas provocaban más a menudo tristeza o confianza. ¿Qué podemos aprender? En primer lugar, si una historia parece increíble, es una razón para tener cuidado, no para compartirla enseguida. En segundo lugar, conviene parar y comprobar: quién la ha publicado, cuándo y si otras fuentes fiables dicen lo mismo. Por último, vale la pena recordar que cada uno de nosotros forma parte del sistema. Cada vez que decidimos no compartir algo que no hemos comprobado, la historia falsa viaja un poco más despacio.
Källor
- Kursplan i moderna språk, Lgr22, Skolverket