Eine Rezension schreiben

Egen text · Åk 4–9

Lies eine Rezension über ein Konzert einer Schulband. Schreib danach eine eigene Rezension über einen Film, ein Buch, ein Spiel oder ein Konzert und überarbeite sie.

Så fungerar det

Wir wollen ein Werk beschreiben und bewerten. Eine Rezension sagt kurz, worum es geht, ohne das Ende zu verraten, und begründet dann die Meinung mit Beispielen: Besonders gelungen ist …, weniger überzeugend fand ich …

Wechsle zwischen Beschreibung und Bewertung und benutze genaue Wörter statt gut und schlecht: spannend, berührend, vorhersehbar, langatmig. Am Ende steht ein Fazit: Für wen lohnt sich das Werk?

Besonders gelungen ist das Ende, das ich nicht erwartet hatte.

Laut, mutig und ein bisschen chaotisch

Am Freitagabend hat die Schulband Die Nachtfalter in der Aula ihr erstes richtiges Konzert gegeben. Über zweihundert Zuschauer, Eltern, Lehrer und vor allem Schüler, saßen auf den Stühlen oder standen an den Wänden. Die Erwartungen waren hoch, denn die Band hatte wochenlang Plakate in der ganzen Schule aufgehängt. Die fünf Musikerinnen und Musiker aus der zehnten Klasse spielten eine Mischung aus eigenen Liedern und bekannten Hits. Der Anfang war leider etwas holprig. Beim ersten Lied war das Schlagzeug viel zu laut, und man konnte die Sängerin Mara kaum verstehen. Einige Zuschauer hielten sich die Ohren zu. Nach zwei Liedern hatte der Techniker das Problem gelöst, und von da an wurde der Abend immer besser. Besonders gelungen war das eigene Lied Graue Stadt, in dem Mara über den Umzug ihrer Familie von Dresden nach Hamburg singt. Der Text ist ehrlich und berührend, ohne kitschig zu sein, und die ruhige Gitarre passt perfekt dazu. Im Saal war es plötzlich ganz still. Weniger überzeugend fand ich die Coverversionen. Sie waren sauber gespielt, aber sie klangen fast genauso wie die Originale. Hier hätte ich mir mehr Mut zu eigenen Ideen gewünscht. Ein Lob verdient dagegen die Lichtshow, die zwei Schüler aus der Technik-AG programmiert hatten. Bei ruhigen Liedern tauchte sie die Bühne in ein warmes Blau, bei schnellen flackerte sie im Takt. Der Höhepunkt kam am Ende. Bei der Zugabe holte die Band den Musiklehrer Herrn Schulz auf die Bühne, der ein Solo auf der Trompete spielte. Das Publikum tanzte, und sogar die Schulleiterin klatschte im Takt. Fazit: Ein mutiger erster Auftritt mit kleinen Schwächen und einem großen eigenen Lied. Wer Graue Stadt noch nicht gehört hat, sollte zum nächsten Konzert kommen.

Källor

  1. Kursplan i moderna språk, Lgr22, Skolverket