Lire un poème

Så fungerar det

Nous voulons analyser un texte littéraire : dire ce qu'il raconte, comment il le fait et quel effet il produit. Commence par situer le texte : auteur, date, thème. Puis observe les procédés : le temps des verbes, les images, les répétitions, le rythme. Chaque observation doit être reliée à un effet : l'auteur utilise …, ce qui donne une impression de …

Cite toujours le texte pour prouver ce que tu dis, entre guillemets, et explique la citation. Une bonne analyse n'est pas un résumé : elle montre pourquoi le texte nous touche. Organise-la en paragraphes, avec une idée principale par paragraphe et des connecteurs comme d'abord, de plus, enfin, ainsi.

Le poète utilise le futur, « je partirai », ce qui donne l'impression d'une décision ferme.

« Demain, dès l'aube » et une analyse

Demain, dès l'aube, à l'heure où blanchit la campagne, Je partirai. Vois-tu, je sais que tu m'attends. J'irai par la forêt, j'irai par la montagne. Je ne puis demeurer loin de toi plus longtemps. Je marcherai les yeux fixés sur mes pensées, Sans rien voir au dehors, sans entendre aucun bruit, Seul, inconnu, le dos courbé, les mains croisées, Triste, et le jour pour moi sera comme la nuit. Je ne regarderai ni l'or du soir qui tombe, Ni les voiles au loin descendant vers Harfleur, Et quand j'arriverai, je mettrai sur ta tombe Un bouquet de houx vert et de bruyère en fleur. Victor Hugo, Les Contemplations, 1856 Analyse Ce poème de Victor Hugo, publié en 1856, ressemble d'abord à un rendez-vous amoureux. Le poète s'adresse à quelqu'un, « Vois-tu, je sais que tu m'attends », et annonce un long voyage à pied. Le futur, répété dans presque chaque vers, « je partirai », « j'irai », « je marcherai », donne l'impression d'une décision ferme que rien ne peut arrêter. Pourtant, la deuxième strophe change de ton. Le marcheur ne voit rien autour de lui. Les adjectifs « seul », « inconnu », « triste » et l'image du « dos courbé » montrent une grande douleur. Le vers « le jour pour moi sera comme la nuit » résume cette tristesse par une opposition. La dernière strophe révèle enfin le secret du poème : le poète va sur une tombe. Il s'agit de celle de sa fille Léopoldine, morte en 1843. Le lecteur comprend alors que le rendez-vous est un hommage. Le bouquet de houx et de bruyère, des plantes simples et vivantes, montre que l'amour du père reste vivant malgré la mort.

Källor

1. Kursplan i moderna språk, Lgr22, Skolverket